Психикалық дамуы тежелген  балалармен жұмыс жасайтын негізгі мамандардың бірі-дефектолог, сондықтан оның ұсыныстарын тыңдау керек. Кеңестер сөйлеу, танымдық іс-әрекеттегі мәселелерді жоюға көмектеседі.

Нәтижелі ұсыныстар:
* Үнемі сөйлесіңіз. Тәуелсіз немесе жалпы кез-келген іс кезінде айналаңызда не көретіндігіңіз және оның немесе басқа адамдардың не істейтіні туралы диалог жүргізіңіз. Тұрақты сөйлеу практикасы сөйлеу дағдыларын дамытуға, сөздік қорын кеңейтуге, қоршаған әлем туралы ақпаратты есте сақтауға ықпал етеді.

* Дауыстың тыныштығына, орташа жылдамдыққа төтеп беріңіз, маңыздысын интонациямен бөлектеңіз.

* Дұрыс сөйлеңіз, сөз формаларын бұрмаламаңыз. Балаға қарағанда бір-екі сөзден ұзағырақ сөйлемдер құрыңыз. Бала оған күрделі дизайнға көшкеннен кейін ғана оларды қиындатыңыз.

* Толық жауапты қажет ететін сұрақтар қойыңыз. Егер балаға жауап беру қиын болса, "немесе"сөзін қолдана отырып, бірнеше нұсқаны таңдау ретінде сұрақ қойыңыз.

* Сұрақтан кейін кідіріп, балаңызға жауап туралы ойлануға уақыт беріңіз.

* Қоршаған дыбыстарды тыңдаңыз, олардың шығу тегін бірге анықтаңыз. Мұны ойынға айналдырыңыз.

* Қысқа, қызықты оқиғаларды айтыңыз, содан кейін балаңыздан оларды қайталауын сұраңыз. Егер бұл нәтиже бермесе, оған жетекші сұрақтар қою арқылы көмектесіңіз. Мұны отбасылық ойынға айналдыруға болады. Анам оқиғаны айтады, ал әкем немесе басқа туысым оны оларға қайта айтуды сұрайды.

* Кәсіби мамандармен бірге жұмыс жасаңыз. Нәтижелерге мамандармен сабақтарды біріктіру және жаңа үйді бекіту арқылы қол жеткізуге болады.

* Шыдамды болыңыз, ашуланбаңыз, өйткені бала өз проблемаларына кінәлі емес. Оны ақымақ деп атамаңыз, нәтиженің баяулығы үшін ұрыспаңыз.

* Дәл осындай ұқсас сәбилерді тәрбиелейтін пікірлес адамдарды табыңыз. Бірге сізге психикалық жүктемені жеңу, қиын жағдайларды шешу оңайырақ болады.

* Шамадан тыс қамқорлық жасамаңыз. Балаға Тәуелсіздік, үнемі жаңа тәжірибе, стандартты емес тапсырмалармен байланыс қажет. Оның олармен қалай жұмыс істейтінін бақылаңыз, бірақ ол үшін мұны жасамаңыз.

ПДТ -бұл кәсіби мамандармен бірге көп жұмыс жасау арқылы уақыт өте келе құтылуға болатын диагноз. Дефектологтардың, психологтардың, логопедтердің ата-аналарға арналған кеңестері мен ұсыныстарын орындаңыз және ПДТ бар балаларда көрінетін прогресті байқаңыз.

• Чэнь Шао Цзюань, Сингапур еліндегі «Mosaic» мектепке дейінгі ұйымының Қытай бөлімшесінің басшысы;
• Адамова М.Е., Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Мектепке дейінгі білім беру департаментінің директоры;
• Алматы қаласы Білім басқармасының өкілдері;
• Қалалық мектепке дейінгі білім беру ресурстық орталығының мамандары;
• Қаланың және өңірлердің балабақша педагогтері.