БАЛАНЫҢ ИММУНИТЕТІНІҢ ӘЛСІРЕГЕНІН ҚАЛАЙ БІЛУГЕ БОЛАДЫ?

Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту бойынша білім беру процесінде" синквейн " технологиясын қолдануымен таныстыру;  мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту бойынша білім беру процесін жүзеге асыру үшін "синквейнді" құрастыру әдістері мен  тәсілдеріне үйрету; Мектепке дейінгі тәжірибеде инновациялық әдістерге қызығушылықты, оларды балалармен білім беру іс-әрекетінде қолдануға деген ұмтылысты дамыту; Ынтымақтастыққа, өзара іс-қимылға, өзара түсіністікке деген ұмтылысты ояту

2025 жылғы 23 октябрь күні Алматы қаласында Түрксіб ауданының «№187 бөбекжай- балабақшасы» КМҚК-да «Мектепке дейінгі білім берудегі кросс-мәдени жобалар: елдер арасындағы тәжірибе алмасу» тақырыбындағы Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция аясында жобалық студия ұйымдастырылды. Іс-шараның мақсаты – мектепке дейінгі білім беру саласындағы инновациялық және кросс-мәдени тәжірибелерді дамыту,  Сингапур мен Қазақстан арасындағы халықаралық әріптестікті нығайту. Сингапур Республикасы мен Алматы

https://qyzpu.edu.kz/ https://qyzpu.edu.kz/ ​​​

«БАЛА ТӘРБИЕСІНДЕГІ ЕРТЕГІНІҢ РӨЛІ» Білім беру талаптарына сәйкес балдырғандарға мемлекеттік тілді  меңгерту қазіргі заманға сай білім мен тәрбиені ұрпақ бойына сіңіру-педагогтар еншісінде. Мектеп жасына дейінгі балалардың тілдік қорын дамыту мен сөйлеу мәдениетін қалыптастыруда ертегілердің алар орны ерекше.    Қазақ  ертегілері  — әлеуметтік,  рухани – адамгершілік,  эстетикалық  тәрбиенің  қайнар  көзі.  Балалардың  сөйлеу  мүмкіншіліктерінің  даму  барысында  қазақ  ертегілерінің  оқыту